Author(s):
Costa, Joaquim Luís Oliveira
Date: 2015
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10284/5332
Origin: Repositório Institucional - Universidade Fernando Pessoa
Subject(s): Comunicação científica; Repositórios institucionais; Padrões de comunicação científica; Diferenças disciplinares; Ciências Sociais; Humanidades; Scholarly communication; Institutional repositories; Scholarly communication standards; Disciplinary differences; Social sciences; Humanities; Communication scientifique; Dépôts institutionnels; Modes de communication scientifique; Différences disciplinaires; Sciences sociales; Sciences humaines
Description
Tese apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Doutor em Ciências da Informação, especialidade em Biblioteconomia e Arquivo
A produção e a posterior comunicação de ciência são atos inquestionáveis da evolução humana. Ao longo dos tempos, o Homem usou inúmeros formatos para comunicar ciência, desde suportes rudimentares de escrita, passando pelos livros e periódicos até aos dias atuais com o recurso ao digital, no qual destacamos os repositórios institucionais. Concomitantemente à evolução dos formatos de comunicação sugiram mudanças ao nível do público-alvo. Se até há pouco mais de duas décadas o acesso ao conhecimento era restrito aos pares e a quem tinha capacidade para adquirir informação científica, o recurso aos repositórios institucionais facilitou a democratização do acesso à ciência, tornando-a livre e gratuita. Sucede que a passagem do meio impresso para o digital depende, aparentemente, da maneira como os domínios científicos encaram a utilização dos formatos de comunicação. É comum considerar-se que as engenharias e as ciências exatas utilizam de forma mais célere os meios digitais de comunicação, se comparadas com as ciências sociais e as humanidades. A presente investigação pretende assim estudar a forma como as ciências sociais e as humanidades usam os repositórios institucionais. Para este fim, fazemos uma comparação entre os vários domínios científicos, baseando-nos nas comunidades e na documentação depositada nos repositórios das universidades públicas nacionais, comparando-os num ulterior momento, com as informações de uma amostra de repositórios internacionais. A análise dos dados recolhidos e tratados permite aferir qual o lugar ocupado pelos diferentes domínios científicos, em especial as ciências sociais e as humanidades, relativamente à disponibilização de conhecimento nos repositórios. Os mesmos dados permitem traçar um padrão de comunicação para as ciências em estudo, baseado principalmente em trabalhos académicos e secundados por artigos em periódicos. Este estudo avança ainda com uma proposta para um novo modelo de comunicação científica para as ciências sociais e para as humanidades, onde o enfoque é dado aos meios digitais, desde a produção de conhecimento até à disponibilização final num repositório.
The production and subsequent communication of science are unquestionable acts of human evolution. Throughout times, Humans used numberless formats for scholarly communication, ranging from rudimentary writing mediums to books and journals, until present times using digital media, where we highlight the institutional repositories. Concomitantly to the evolution of the communication formats, changes have emerged at the target audience level. If until no more than twenty years the access to knowledge was restricted to the peers and to those who had the capability to acquire scientific information, the use of institutional repositories facilitated the de democratisation of the access to science, making it free and without fees. It emerges that the passage from print media to digital media depends, apparently, of the way the scientific domains face the use of the communication formats. It is common to consider that engineering and exact sciences use the digital media of communication in a faster way when compared to social sciences and humanities. The present investigation thus intends to study the manner in which the social sciences and the humanities use the institutional repositories. To this end, we compare the different scientific domains, based on the communities and in the documentation deposited in the institutional repositories of the national public universities, comparing them on an ulterior moment, to the information of a sample of international repositories. The analysis of the collected and processed data allows to gauge what is the position occupied by the different scientific domains, in particular the social sciences and humanities, regarding the provision of knowledge in the repositories. The same data allows to trace a pattern of communication for the sciences being studied, mainly based in scholarly works and backed by articles in journals. This study also puts forward a proposal for a new model of scholarly communication for the social sciences and humanities, where focus is placed on digital media, from the production of knowledge until the final provision in a repository.
La production et la communication ultérieure de science sont des actes incontestables de l'évolution humaine. Au cours des temps, l'homme a utilisé un certain nombre de formats pour la communication de sciences, dès les supports rudimentaires d’écriture, aux livres et aux périodiques, jusqu'à l'utilisation du numérique aujourd’hui, où nous soulignons les dépôts institutionnels. En même temps que l'évolution des formats de communication, d’autre changement ce sont vérifié au niveau du public visé. Si jusqu’à un peu plus de deux décennies l’accès à la connaissance se limitait à leurs pairs et à qui avait la capacité d’acquérir des informations scientifiques, l'utilisation des dépôts électronique institutionnels a facilité la démocratisation de l'accès à la science, en la rendant libre et gratuite. Il arrive que la traversée de l'imprimé jusqu’á l’électronique dépend, apparemment, de la façon dont les domaines scientifiques envisagent l’utilisation des plusieurs formats de communication. Il est fréquent de considérer que les ingénieries et les sciences exactes utilisent de façon plus rapide les médias numériques de communication, si on les compare avec les sciences sociales et humaines. Cette recherche ambitionne ainsi étudier la façon dont les sciences sociales et les sciences humaines utilisent les dépôts institutionnels. À cette fin, nous accomplissons une comparaison entre les différents domaines scientifiques, fondés sur les communautés et les documents déposés dans les dépôts électroniques institutionnels des universités publiques nationales, en les comparant ensuite à l'information d'un échantillon en statistique de dépôts internationaux. L'analyse des données collectées et traitées permettent d'évaluer le positionnement des différents domaines scientifiques, en particulier les sciences sociales et les sciences humaines, en ce qui concerne la diffusion de connaissances dans les dépôts électroniques. Les mêmes données permettent d’esquisser une norme de communication pour les sciences, fondée principalement sur les travaux académiques et suivis des articles dans des revues. Cette étude propose un nouveau modèle de la communication scientifique pour les sciences sociales et pour les sciences humaines, où l'accent est mis aux médias numériques, dés la production du savoir jusqu'à la diffusion de la version finale dans un dépôt.
