Educação superior e formação de professores: o papel da investigação na constituição identitária profissional docente

• Author(s): Leanete Thomas Dotta ; Amélia Lopes ; Luciana Maria Giovanni
• Date: 2011
• Persistent ID: https://hdl.handle.net/10216/84731
• Origin: Repositório Aberto da Universidade do Porto
• Subject(s): Ciências da educação; Educational sciences
• Document Type: Journal article
• Language: Portuguese