Author(s): Silva, Ana Maria Santos Coelho Seixas
Date: 2011
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.19/1481
Origin: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu
Subject(s): Criança de idade pré-escolar; Dor; Enfermagem pediátrica; Enfermeiros; Jogos e brinquedos; Ludoterapia; Medição da dor; Terapêutica; Vacinação; Child, preschool; Nurses; Pain; Pain measurement; Pediatric nursing; Play and playthings; Play therapy; Therapeutics; Vaccination
Percepção dos Enfermeiros sobre o uso do Brinquedo Terapêutico no alívio da dor na criança O Brinquedo Terapêutico é reconhecido, cada vez mais, como uma estratégia eficaz no alívio da dor da criança. Objectivos: Analisar a percepção das enfermeiras da equipe da USF-Lusitana sobre o uso do Brinquedo terapêutico, antes e após uma intervenção formativa. Definir uma norma de “Boa Prática” para a preparação da criança, em idade pré-escolar, para a vacinação. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório-descritiva e comparativa. Os dados foram colhidos através de um questionário, aplicado, antes e depois de uma intervenção formativa, aos enfermeiros da USF. Resultados: A análise dos dados evidenciou benefícios para a criança e família, para a relação terapêutica e após a formação também para o ambiente. Conclusão: Foi reconhecido pelos enfermeiros que o brinquedo terapêutico é uma estratégia eficaz na redução do nível de dor e elaborada uma norma que introduz esta estratégia na preparação das crianças, com 5/6 anos, para a vacinação. Palavras-chave: Enfermagem Pediátrica, Dor, Estratégias não Farmacológicas, Brinquedo Terapêutico. ABSTRACT Perception of nurses on the use of therapeutic play in relieving pain in children The therapeutic play is recognized increasingly as an effective strategy for relieving the pain on child.Objective: To analyze the perception of USF Lusitana nurses on the use of therapeutic play, before and after a formative intervention. Set a standard of "Good Practice" for preparing the child in preschool age, for vaccination.Methodology: It is a qualitative study, exploratory-descriptive and comparative. Data were collected through a questionnaire applied, before and after a formative intervention, to the USF nurses. Results: Data analysis showed benefits for the child and family in the therapeutic relationship and, after pair formation, also for the environment.Conclusion: It´s now recognized by nurses that therapeutic play is an effective strategy in reducing the level of pain and developed a standard that introduces this strategy in the preparation of children, with 5 / 6 years, for vaccination. Keywords: Pediatric Nursing, Pain, non-pharmacological strategies, therapeutic play
