Author(s): Silva, Diana Raquel Telo da Costa Bastos
Date: 2013
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.14/16286
Origin: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Subject(s): Enfermagem; Criança; Família; Segurança infantil; Nursing; Child; Child safety; Family; Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da Saúde
O presente relatório surge no âmbito do Curso de Mestrado com Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, do Instituto de Ciências de Saúde, da Universidade Católica Portuguesa do Porto. Pretende ser uma reflexão de toda a aprendizagem nos diversos contextos da prática em que se desenvolve o estágio inerente ao curso. Por ter tido uma experiência de largos anos, em contexto de cuidados de saúde primários, foi-lhe concedida creditação que se encontra também refletida neste documento. A nortear a aprendizagem estão sempre presentes as competências preconizadas pela equipa pedagógica, bem como os objetivos específicos traçados e as consequentes atividades que se encontram justificadas e documentadas. As competências são agrupadas pelos vários domínios da prática de enfermagem: prestação de cuidados, gestão de cuidados, formação e investigação. Ao longo do estágio, foi abordada a parentalidade dando especial relevo à transição e exercício do papel parental com tónica na segurança infantil. Sabemos que os acidentes são a principal causa de morte e incapacidade na criança, torna-se urgente intervir junto da criança/pais. Assim, é importante transmitir conhecimentos para capacitar os pais a promoverem ambientes seguros e a reconhecerem ambientes de perigo. O enfermeiro especialista em saúde infantil e pediátrica, pelo conhecimento aprofundado que detém e pelas competências específicas que possui, tem uma responsabilidade acrescida para garantir cuidados de qualidade. Com este relatório pretende-se a obtenção do grau de mestre e que lhe permita adquirir competências para cuidar da criança/pais em situações de particular exigência e complexidade.
This report appears in the Master's Degree in Pediatric Nursing Specialization, attended in the Health Sciences Institute of the Portuguese Catholic University of Porto. It is a reflection of all the learning in various practice contexts of the internship inherent to the course. Because of the experience of many years working in the primary health care context, it was granted accreditation which is also reflected in this document. The skills recommended by the teaching staff are always guiding the learning as well as the specific objectives previously outlined and the consequent activities that are justified and documented. The skills are grouped by different areas of nursing practice: care, care management, training and research. Throughout the internship, Parenting was addressed with special emphasis on transition and exercise of the parental role and more specifically on child safety. We know that accidents are the leading cause of death and disability in children. That is why it is urgent to intervene with the children and the parents. Thus, it is important to empower them with knowledge so they are able to promote safe environments and to recognize the dangerous ones. As the pediatric nurse, has a profound knowledge and specific skills about this subject, she has a greater responsibility to ensure quality care. The goal of this report is to obtain a master's degree and to allow the acquirement of the needed skills to care for children / parents in situations of particular needs and complexity.
