Author(s): Correia, Alexandra Maria Toste Rêgo Rafael, 1967-
Date: 2009
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10451/2081
Origin: Repositório da Universidade de Lisboa
Subject(s): Aprendizagem experiencial; Validação de competências; Formação de adultos - Portugal; Educação para a cidadania; Trabalhos de projecto de mestrado - 2009
Trabalho de projecto, Ciências da Educação (Formação de Adultos), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2009
Este trabalho de projecto desenvolve-se no campo da educação e formação de adultos, focando a atenção na problemática do Reconhecimento, Validação e Certificação de Adquiridos Experienciais em Portugal. A realidade analisada é a de um Centro Novas Oportunidades promovido por uma Associação de Desenvolvimento Local e centra a sua atenção nos adultos que certificaram o nível equivalente ao secundário durante o ano 2008, nomeadamente nas competências de Cidadania desenvolvidas através da participação activa no movimento associativo local. O objectivo é contribuir para um melhor conhecimento do trabalho desenvolvido no sistema nacional de RVCC, tendo em conta o paradigma da aprendizagem ao longo da vida, e compreender melhor em que medida a participação no associativismo local pode contribuir para a aprendizagem de uma cidadania activa. A metodologia seguida é a da pesquisa de terreno, suportada essencialmente pela observação participante. Uma parte é constituída por uma auto-reflexão sobre as aprendizagens desenvolvidas ao longo da vida enquanto profissional da educação e formação de adultos e a outra é sobre o trabalho desenvolvido no CNO da Terras Dentro. Como conclusão, é considerado que o processo de RVCC pode contribuir para aproximar, no sentido do reconhecimento mútuo, os vários contextos em que ocorrem as aprendizagens ao longo da vida (formais, não-formais e informais), a escola e a formação, o trabalho e a profissão, a família e os espaços de lazer, etc. É considerado ainda, que a participação no associativismo local pode contribuir para o desenvolvimento de competências de cidadania.
This project work develops in the field of adult education and training, focusing attention on the problem of Recognition, Validation and Certification of Acquired Expediencies, in Portugal. The reality examined is a New Opportunities Center (CNO) promoted by a Local Development Association and focus its attention on adults who certify the equivalent to secondary level during the year 2008, particularly in citizenship competences developed through active participation in the local associations. The aim, is to contribute to a better understanding of work in national RVCC system, taking into account the paradigm of lifelong learning, and understand better the extent to which participation in local associations can contribute to active citizenship learning. The methodology used is the field search essentially supported by participant observation. One part is composed of a self reflection on apprenticeships lifelong developed while professional on adult education and training, and the other is about the work in Terras Dentro CNO. As a conclusion, it is considered that the process of RVCC can contribute to bring in the direction of mutual recognition, the various contexts in which occur the lifelong learning (formal, non-formal and informal), school and training, employment and profession, family and leisure spaces etc. It is considered that the participation in local associations can contribute to the development of competencies of citizenship.
