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Apropriação e desenvolvimento profissional: Instrumentos tecnológicos e prática...

Author(s): Veloso, Maria Graciosa cv logo 1 ; Ponte, João Pedro da cv logo 2

Date: 1993

Persistent ID: http://hdl.handle.net/10451/4226

Origin: Repositório da Universidade de Lisboa

Subject(s): TIC; Professor; Matemática; Calculadora; Práticas profissionais


Description
A apropriação de uma ideia ou de um instrumento é um processo de domínio progressivo que permite que essa ideia ou instrumento se vá tornando uma ferramenta de pensamento e de acção. Leva, assim, a encarar e resolver situações problemáticas num quadro de referência mais lato e novas formas de encarar a realidade. Nesta comunicação pretende-se reflectir sobre diferentes modos de apropriação da calculadora, enquanto ferramenta educativa, por parte de professores de Matemática que participaram num programa de formação realizado durante um ano lectivo. Procurar-se-ão relacionar os modos de utilização pedagógica da calculadora com os diferentes níveis de apropriação identificados.
Document Type Article
Language Portuguese
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