Author(s): Santos, Maria Gabriela Eduardo Fonseca
Date: 2013
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10451/9844
Origin: Repositório da Universidade de Lisboa
Subject(s): Cognição social; Memória semântica; Estudantes universitários - Portugal; Teses de mestrado - 2013
Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Cognição Social Aplicada), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2013
A presente investigação tem como principal objetivo o estudo da relação entre o efeito de idade de aquisição (Age-of-acquisition) e a partilha de atributos. Mais especificamente, visa-se compreender a relação entre a idade de aquisição dos atributos e o seu grau de partilha, bem como a relação entre a idade de aquisição de um conceito e o grau de partilha dos atributos desse mesmo conceito. Adicionalmente, analisa-se também a relação entre a familiaridade do conceito e o grau de partilha dos seus atributos. Foram recolhidas estimativas sobre a idade de aprendizagem de atributos a partir de 125 estudantes universitários da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, com idades compreendidas entre os 18 e 28 anos. Os resultados revelam a existência de uma relação entre as variáveis em estudo, o que permite assumir um efeito de idade de aquisição na partilha ao nível dos atributos, ainda que não se tenham encontrado resultados significativos ao nível dos conceitos. No que diz respeito à familiaridade e à partilha de atributos, verificou-se um efeito contrário ao esperado, sugerindo-se uma tendência para quanto maior a familiaridade do conceito, menor a partilha dos seus atributos. É ainda apresentado um follow-up para o estudo do efeito de idade de aquisição no âmbito do reconhecimento de marcas, sugerindo-se uma diferença de sexo na sua recordação, consoante o seu interesse no produto. Por último, são ainda discutidas algumas limitações do estudo realizado, bem como sugestões para futuras investigações sobre a temática.
The present investigation aims to study the relationship between the Age of Acquisition (AoA) effect and shared features. In particular, it is intended to understand the relationship between features’ AoA and their level of sharing, as well as the relationship between AoA of concepts’ and the level of their features sharedness. Further, the relationship of concepts’ familiarity and the level of their features sharing are analyzed too. Features’ AoA ratings were collected from 125 college students of Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, aged between 18 and 28 years old. Results reveled relationship between the studied variables, although there was no statistically significance at the level of concepts. Regarding the familiarity and the feature sharing of concepts, and opposite effect was observed, suggesting that the higher the concept familiarity the lower the sharing of concepts. Moreover, it was proposed a follow-up concerning the AoA effect in the context of brand recognition. A sex difference was suggested on brand recognition, according their product interest. Finally, limitations were discussed, along with suggestions for future research.
