Author(s): Isidoro, Inês Sofia Nunes
Date: 2011
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10773/8475
Origin: RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
Subject(s): Ensino multimédia; Tecnologias da informação; Competências fundamentais; Alunos do básico; Professores do básico
O estudo que aqui se apresenta tem como propósito identificar e caracterizar as perceções de um grupo de professores e alunos dos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico sobre a utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) no processo de ensino e de aprendizagem. O estudo foi realizado segundo o método quantitativo, recorrendo a inquéritos por questionário a professores e estudantes da zona Oeste de Portugal. Esta investigação permite-nos concluir que a integração das TIC dentro da comunidade educativa foi bastante positiva, tanto para os alunos como para os professores, mas ainda existe alguma relutância por parte dos docentes em utilizar estas ferramentas pedagógicas dentro da sala de aula.
The study presented here aims to identify and characterize the perceptions of a group of teachers and students of the 2nd and 3rd cycles of basic education on the use of Information and Communication Technology (ICT) in the teaching and learning process. The study was performed according to the quantitative method, using surveys applied to teachers and students from the west of Portugal. This research allows us to conclude that the integration of ICT within the educational community was very positive, both for students and for teachers, but there is still some reluctance on the part of teachers to use these teaching tools into the classroom.
