Author(s): Costa, Maria Manuela Rodrigues da Fonseca Alpalhão
Date: 1993
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10362/308
Origin: Repositório Institucional da UNL
Subject(s): Literatura infantil; Conto maravilhoso; Primeiro ciclo do ensino básico; Discurso; Narrativa; Criatividade
Dissertação de mestrado em Ciências da Educação: área de Educação e Desenvolvimento
O conto maravilhoso é uma forma narrativa de literatura infantil que tem despertado a atenção de estudiosos e de educadores pelo papel relevante que pode desempenhar no desenvolvimento do imaginário infantil e pelo interesse universalizante que apresenta como elemento unificador de culturas de raíz popular. Em Portugal, esta forma de literatura tem vindo a ganhar crescente importância como um conto educativo, potenciador do desenvolvimento da criança. Centrámos a nossa investigação numa Escola do Primeiro Ciclo do Ensino Básico onde há alunos de várias culturas, a Escola Primária Número Um do Vale da Amoreira. Através de um estímulo apresentado, ligado ao conto maravilhoso, as crianças - pertencentes a uma turma do terceiro e a uma do quarto ano de escolaridade - produziram textos, englobando o maravilhoso, nos quais desenvolveram categorias do discurso, da narrativa, da criatividade (ligada a figuras de estilo).
