Document details

Anotações partilhadas usando quadros interactivos

Author(s): Dias, David Daniel da Silva

Date: 2010

Persistent ID: http://hdl.handle.net/10362/5981

Origin: Repositório Institucional da UNL

Subject(s): Multimédia; Anotações; Vídeo; Trabalho colaborativo; Quadros interactivos


Description

Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, para a obtenção do grau de Mestre em Engenharia Informática

A evolução do ensino encontra-se fortemente correlacionada com as necessidades da sociedade. Em todas as vertentes desta relação, o ensino tem procurado adaptar-se aos novos tempos e o caso da tecnologia não é excepção. A utilização de tecnologia num contexto de ensino é fomentada pela necessidade de trocar informação de forma simples e concisa. O trabalho desenvolvido integra uma interface colaborativa de anotação de vídeo, utilizando uma abordagem de partilha de informação. É necessário pensar para além da comunicação professor/aluno e desta forma a aplicação desenvolvida tem como objectivo trazer para os alunos a possibilidade de partilharem informação validada pelo professor, como acontece hoje em dia com a troca de apontamentos. O professor mantém o seu papel clássico de mediador recorrendo a um quadro interactivo que será o centro do sistema, mantendo a tradicional forma de partilhar conhecimento com os alunos e aumentando o leque das soluções tecnológicas disponíveis. No essencial, o projecto centra-se numa solução intuitiva para anotações em vídeo, facilmente operável através de um dispositivo táctil de toque único, em particular nos quadros interactivos. As anotações permitem a contextualização do vídeo, através das mesmas um determinado vídeo pode ganhar interpretações diferentes perante uma comunidade de utilizadores. Para além da vertente usual das anotações, definidas estaticamente numa posição absoluta no vídeo, este trabalho aborda a utilização de anotações dinâmicas, que permitem que uma dada anotação siga um objecto escolhido pelo utilizador.

Document Type Master thesis
Language Portuguese
Advisor(s) Correia, Nuno
Contributor(s) RUN
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