A educação para a cidadania em língua inglesa no 9º ano de escolaridade

• Author(s): Sequeira, Stela da Costa Gabriel
• Date: 2010
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.6/2589
• Origin: uBibliorum
• Subject(s): Educação para a cidadania; Ensino-aprendizagem
• Document Type: Master thesis
• Language: Portuguese
• Advisor(s): Branco, Maria Luísa Frazão Rodrigues
• Contributor(s): uBibliorum

Description

Este trabalho tem por objectivo geral determinar como a educação para a cidadania se articula com a disciplina de Inglês. Em primeiro lugar, estabelece-se o lugar que a educação para a cidadania ocupa no programa de Inglês e, em seguida, apresentam-se os contributos que esta disciplina pode dar à educação para a cidadania dos jovens, no 9º ano de escolaridade, apresentando-se uma proposta de planificação de uma unidade didáctica. Demonstro, assim, que a língua estrangeira é uma área curricular privilegiada para tratar a educação para a cidadania. O Inglês pode contribuir para formar cidadãos e prepará-los para exercer a cidadania de uma forma activa, crítica, consciente e responsável, adaptando temas e conteúdos, propondo objectivos e seleccionando estratégias metodológicas e materiais passíveis de ser abordados no âmbito da educação para a cidadania. No 9º ano de escolaridade, esta disciplina associa-se à educação para a cidadania com vista à formação básica dos jovens.

The main purpose of this work is to determine how English can promote an education that prepares young people for citizenship. Firstly, I will ascertain the role played by this topic in the English syllabus and, afterwards, I will demonstrate how English can prepare young people for citizenship, more specifically, in the 9th form, by presenting a unit plan. By this means, I will prove that a foreign language works as a favourable area to deal with the topic of education for citizenship. It can foster the education of citizens and prepare them to exercise their citizenship in an active, critical, conscious and responsible way, by adapting themes and contents, setting objectives and selecting strategies, methods and materials that are suitable for the treatment of this topic. In the 9th form, English articulates with the issue of citizenship, in order to give young people the basics for their education in this area.