Author(s): Silva, João Carlos Marques
Date: 2016
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.5/12887
Origin: Repositório da UTL
Subject(s): Avaliação financeira; estratégia; liderança; ética empresarial; financial valuation; strategy; leadership; business ethics
Mestrado em Gestão/MBA
Este trabalho final de mestrado consistiu na elaboração de um estudo de caso, juntamente com a sua resolução e dois artigos de investigação que servem de ajuda para a resolução de duas perguntas, cada uma sobre um artigo diferentes. O caso em estudo é um pouco invulgar, visto lidar com uma decisão de saída do mercado de capitais (ao invés de entrar no mesmo), numa tentativa de deixar de ter a avaliação da companhia ditada pelo mercado. Apesar do caso focar na avaliação financeira da companhia, tem muitos outros aspetos que são explorados, nomeadamente técnicas de liderança e negociação, ética empresarial e uma grande componente estratégica. O caso foi desenhado de forma a servir especialmente para MBAs (especialmente na sua fase terminal de consolidação), e é suportado por uma folha de Excel para cálculos (existem duas versões; uma para os estudantes apenas com os dados necessários para resolver as questões, e outra para o docente, com todas as soluções).
This master's degree final project consisted of the full elaboration of a business case, alongside its resolution and two accompanying research papers. The business case is somewhat unusual, since it deals with a decision that involves exiting the stock market (instead of entering it), in an attempt to stop having the company's valuation dictated by the market. Although the business case focuses on financial valuation, it has many other aspects that are exploited, such as leadership and negotiation skills, business ethics and a strong strategic component. The case was developed in order to be well suited for MBAs (especially at their final stage, serving as a consolidating case analysis). Alongside the business case, an excel sheet was devised in order to aid with the calculus (there are two versions; one for the students without the case solutions, and another for the teacher with all the answers).
