Ensinar a aprender

• Author(s): Lopes, Cátia Santos
• Date: 2011
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10362/6964
• Origin: Repositório Institucional da UNL
• Subject(s): Ensino; Aprendizagem; Filosofia; Texto filosófico
• Document Type: Master thesis
• Language: Portuguese
• Advisor(s): Andrade, Luís Crespo de
• Contributor(s): RUN

Description

Relatório apresentado para o cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Filosofia no Secundário

Este relatório incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada da estagiária Cátia Lopes na Escola Secundária da Ramada durante o ano lectivo de 2010/2011. O presente relatório divide-se em duas partes: na primeira parte é descrita a experiência da estagiária na escola, tendo em conta as suas observações e a prática lectiva; a segunda parte tem como temática o texto filosófico, constituindo o ponto de partida para uma reflexão sobre o seu papel no ensino da filosofia.