Author(s): Natário, Ana
Date: 2020
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.26/33517
Origin: Instituto Politécnico de Portalegre
Subject(s): Enfermagem de Saúde Mental; adolescentes; bullying; programa de prevenção; Mental Health Nursing; adolescents; preventing program
As perturbações do foro mental na população infantojuvenil estão descritas como causadoras de grande impacto na vida em idade adulta e com impacto não só humano, mas também para a sociedade em geral. O bullying surge como um fenómeno merecedor de intervenção em contexto escolar por parte do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, pelas suas repercussões nos envolvidos, devendo a intervenção incidir na prevenção como estratégia promotora da saúde mental e controlo do fenómeno. Indo ao encontro do preconizado pelo Plano Nacional da Saúde Mental, com extensão a 2020, que pretende aumentar o número de ações no âmbito dos programas de promoção da saúde mental e de prevenção das doenças mentais, surge o presente relatório que objetiva o planeamento duma proposta de programa de intervenção na prevenção do bullying, no âmbito das competências do EEESMP, baseado na Metodologia de Projeto e com recurso à Revisão Integrativa da Literatura. Será ainda evidenciado o percurso, reflexivo, para a aquisição de competências comuns e específicas do EEESMP e de Mestre em Enfermagem
