Author(s): Mendes, Fátima ; Pinto, Mariana Oliveira ; Delgado, Catarina ; Costa, Ana Luísa
Date: 2022
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.26/47529
Origin: Instituto Politécnico de Setúbal
Subject(s): Articulação curricular; Matemática; Língua portuguesa; Educação pré- escolar