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Desenvolver novas perspetivas sobre o ensino de Matemática através da análise da prática: Os casos multimédia na formação de professores

Author(s): Oliveira, Hélia ; Canavarro, Ana Paula ; Menezes, Luís

Date: 2023

Persistent ID: http://hdl.handle.net/10174/34708

Origin: Repositório Científico da Universidade de Évora

Subject(s): ensino da Matematica; formação de professores; casos multimédia


Description

Este capítulo tem como objetivo discutir o uso de casos multimédia focados no ensino exploratório como recurso para a formação de professores que ensinam Matemática, tanto na formação inicial, como na contínua. Para tal, realizámos uma meta-análise de estudos que foram realizados no âmbito de formações com recurso aos casos multimédia construídos pelo Projeto P3M e procuramos identificar as aprendizagens e contributos reconhecidos pelos formandos a partir de tais contextos.

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Language Portuguese
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