Autor(es): Santos, Dayane dos ; Gois, Edenilza Felix ; Santos, Evily Pedrina Vieira ; Santos, Fabio Junho dos ; Jesus, Joseli de ; Souza, Lucimaria Santana Santos ; Santos, Silvania de Almeida ; Santos, Tiago Martins ; Oliveira, Valéria Santos Santana ; Storti-Melo, Luciane Moreno
Data: 2020
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID); Biologia; Ensino a distância (EAD); Metodologias ativas
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
São Cristóvão, SE
O presente trabalho aborda a questão da importância do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, no qual há a vivencia por parte dos estudantes de ensino superior em escolas de ensino básico com índice inferior à media do desenvolvimento de educação básica avaliada no país. Por meio dela, os dicentes, com orientação e uso de ferramentas pedagógicas inovadoras potencializam de forma dinâmica o processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, o Pibid desempenha sua função de contribuir para a formação dos envolvidos por possibilitar o acompanhamento da realidade encontrada na educação básica brasileira.
