Web teaching of the history of tropical medicine – an innovative experience at the university context between Brazil and Portugal (2014-2015)

• Autor(es): Amaral, Isabel
• Data: 2018
• Origem: Anais do Instituto de Higiene e Medicina Tropical
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Português

Descrição

The first course on the History of Tropical Medicine took place between October and December 2014, by using an innovative platform at Web 2.0. This platform enabled the development of training activities, simultaneously and real-time, in two different countries—Brazil and Portugal. This course involved around 30 students and teachers on both sides of the Atlantic and emerged as the result of an inter-institutional partnership (Casa Oswaldo Cruz/Fiocruz, Faculty of Sciences and Technology and the Institute of Hygiene and Tropical Medicine of the New University of Lisbon) and the need to develop pedagogical and scientific tools for distance teaching, within a strategy of consolidation of international health training. The aim of this initiative is to launch a reflection about this specialized university training experience, pioneer in both Portugal and Brazil, based on two complementary elements: the programme dynamics developed by teachers and researchers, and the evaluation of students. In the end, the aim is to evaluate the potential of this kind of course training in improving the syllabuses of advanced university training in the health sciences. The results, although in an early stage, can contribute to a wide-range reflection, applied to different scopes and knowledge networks, to which the internet is an important window of opportunity, in the context of teaching and research on institutional history and health sciences’ heritage.

O primeiro curso universitário em História da Medicina Tropical, realizado entre Outubro e Dezembro de 2014, utilizando uma plataforma inovadora de ensino à distância, permitiu desenvolver atividades formativas na área, simultaneamente e em tempo real, em dois países diferentes − Brasil e Portugal. Envolveu cerca de três dezenas de alunos e professores divididos pelo Atlântico e surgiu como resultado da colaboração interinstitucional (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz, Faculdade de Ciências e Tecnologia e o Instituto de Higiene e Medicina Tropical, da Universidade Nova de Lisboa) e da necessidade de desenvolver ferramentas pedagógicas e científicas de ensino à distância, numa estratégia de consolidação da formação internacional em saúde. Pretende-se com este trabalho fazer uma reflexão sobre esta experiência de formação universitária especializada, pioneira em Portugal e no Brasil, assente em dois elementos complementares: a dinâmica programática do curso da responsabilidade dos docentes/investigadores, e, a avaliação discente. Trata-se, em suma, de avaliar a potencialidade deste tipo de curso inspirado no programa de pós-graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz (Mestrado e Doutoramento), para a valorização dos curricula dos cursos de formação superior avançada em ciências da saúde, em Portugal. Os resultados, ainda que iniciais, poderão contribuir para uma reflexão mais abrangente e aplicada a outros universos e redes de conhecimento, para os quais a internet constitui uma importante janela de oportunidade, no âmbito do ensino e da investigação em história e memória cognitiva, institucional e patrimonial.