Autor(es): Riterbusche, Camila da Silva ; Maffini, Gabriela ; Gonçalves, Camila dos Santos
Data: 2021
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Pérdida auditiva; Psicologia; Salud Mental; Equidad en Salud; Derechos humanos.; Hearing Loss; Psychology; Mental Health; Health Equity; Human rights.; Perda Auditiva; Psicologia; Saúde Mental; Equidade em Saúde; Direitos humanos.
Hearing is considered an important sense for insertion in society. The deprivation of this sense can result in the difficulty of using several health services, such as Psychology, considering as possible factors, the professional unpreparedness and the environments that are part of the person daily life. In view of this theme, this article aims to address the challenges encountered in the psychologist's work in the care of people Qualitative research was carried out, and the method used consisted of a narrative literature review. The results were divided in three categories: equity of care, challenges in health, and psychological assistance to deaf people. In view of professional practice, the difficulty in understanding sign language can present itself as na obstacle in the care of deaf people who are not oralized. Some reasons for this obstacle are related to the lack of theoretical deepening about Libras in undergraduate courses, late learning about this language and the lack of interest in training by professionals. With this study, it is considered the importance of further studies on the subject, since there is a need to support, accept and understand the demands of this audience.
La audición se considera un sentido importante para la inserción en la sociedad. La privación deste sentido puede derivar en la dificultad de utilizar varios servicios de salud, como la Psicología, considerando como posibles factores, la falta de preparación profesional y los entornos que forman parte de la vida diaria del sujeto. En vista de este tema, este artículo tiene como objetivo abordar los desafíos encontrados en el trabajo del psicólogo en el cuidado de personas con discapacidad auditiva, usuários de la lengua de signos brasileña. Se realizó una investigación cualitativa y el método utilizado consistió en una revisión narrativa de la literatura. Como resultados encontrados, la bibliografía consultada muestra que, en vista de la práctica profesional, la dificultad para comprender la lengua de signos puede presentarse como un obstáculo en la atención de las personas sordas. Os resultados se dividieron em tres categorías: equidad em la atención, desafíos en salud e assistencia psicológica a personas sordas. A la vista de la práctica profesional, la dificultad para comprender la lengua de signos pode ser como um obstáculo en el cuidado de las personas sordas que no están oralizadas. Algunas razones de este obstáculo están relacionadas con la falta de profundización teórica sobre Libra en los cursos de pregrado, el aprendizaje tardío de este idioma y el desinterés por la formación de los profesionales. Con este estudio, se considera la importancia de una mayor profundidad en el tema, ya que existe la necesidad de apoyar, acoger y comprender las demandas de esta audiencia.
A audição é considerada como um sentido importante para inserção na sociedade. A privação deste sentido pode resultar na dificuldade da utilização de diversos serviços da saúde, como o da Psicologia, considerando como possíveis fatores, o despreparo profissional e dos ambientes que fazem parte do cotidiano do sujeito. Tendo em vista essa temática, este artigo possui como objetivo abordar os desafios encontrados no trabalho do psicólogo frente ao atendimento de pessoas surdas. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, e o método utilizado consistiu em uma revisão narrativa de literatura. Os resultados foram divididos em três categorias: a equidade do cuidado, desafios no campo da saúde, e o atendimento psicológico com pessoas surdas. Diante da prática profissional, a dificuldade em compreender a linguagem de sinais pode apresentar-se como empecilho no atendimento a pessoas surdas não oralizadas. Algumas razões para tal empecilho estão relacionadas a falta contextualização sobre o uso da Libras nos cursos de graduação, a aprendizagem tardia sobre esta linguagem e a falta de interesse em capacitar-se por parte dos profissionais. Com este estudo, considera-se a importância de haver maior aprofundamento sobre o assunto, visto que, há uma necessidade de amparar, acolher e compreender as demandas deste público.
