Autor(es): Neiss, Mariluci ; Etges, Alexia Tailine ; Ferraz, Lucimare ; Zanatta, Leila
Data: 2021
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Diabetes mellitus; Rural populations; Nurses; Educational technology; Primary health care.; Diabetes mellitus; Población rural; Tecnología educacional; Enfermeros; Atención primaria de salud.; Diabetes mellitus; População rural; Tecnologia educacional; Enfermeiros; Atenção primária à saúde.
The objective is to describe the building and validation of an educational booklet entitled: “Diabetes in a rural area: knowing the disease to prevent complications”. This is a methodological study developed at Santa Catarina west, product of the professional master’s in Nursing on Primary Health Care. The booklet content was based on Brazilian Society of Diabetes Guidelines and on the weakness on the self-care in the individual with diabetes living in a rural area through the application of a questionnaire. The booklet validation process involved judges with experience in the assistance to rural population by means of a questionnaire via Google Forms, containing a set of items related to content, validated by Content validity Index, considering the values above 80% as valid. The final version printed of the booklet has 56 pages, front and back, and size 260x185mm, containing: cover, back cover, summary, presentation and five chapters. Altogether, 11 judges participated of this technology validation, which reached Validity of Content Index of 90%. It is concluded that this material is relevant and it is presented as knowledge provider and encourager of the self-care through the empowerment of this population.
El objetivo es describir la construcción y validad de una cartilla educativa titulada: “Diabetes en el área rural: conociendo la enfermedad para prevenir complicaciones” Es un estudio metodológico desarrollado em el oeste de Santa Catarina, producto de la maestría profesional em Enfermería em la Atención Primaria de Salud. El contenido de la cartilla fue basado em las Directrices de la Sociedad Brasileña de Diabetes y em las fragilidades em el autocuidado detectadas em los individuos con diabetes que viven em el área rural mediante la aplicación de un cuestionario. La validación de cartilla involucró a jueces con experiencia en atender a la población rural a través de un cuestionario vía Google Forms, que contiene un conjunto de ítems relacionados con el contenido, validado por el Índice de Validez de Contenido, considerando como válidos valores superiores al 80%. La versión final impresa de la cartilla posee 56 páginas, en dos lados y tamaño de 260x185mm, conteniendo: Carátula inicial, carátula final, índice, presentación y cinco capítulos. En total, 11 jueces participaron de la validad de esta tecnología, que alcanzó Índice de calidad del contenido de 90%. Se concluye que ese material es destacado y se presenta como fuente de conocimiento y estímulo del autocuidado a través de la capacitación de la población.
O objetivo é descrever a construção e validação de uma cartilha educativa intitulada: “Diabetes na área rural: conhecendo a doença para prevenir complicações”. Trata-se de um estudo metodológico desenvolvido no oeste de Santa Catarina, produto do mestrado profissional em Enfermagem na Atenção Primária à Saúde. O conteúdo da cartilha foi embasado nas Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes e nas fragilidades no autocuidado detectadas nos indivíduos com diabetes moradores da área da rural através da aplicação de um questionário. A validação da cartilha envolveu juízes com experiência em atendimento à população rural por meio de um questionário via Google Forms, contendo um conjunto de itens com relação ao conteúdo, validados pelo Índice de Validade do Conteúdo, considerando valores acima de 80% como válidos. A versão final impressa da cartilha possui 56 páginas, frente e verso, e tamanho de 260x185mm, contendo: capa, contracapa, sumário, apresentação e cinco capítulos. Ao todo, 11 juízes participaram de validação desta tecnologia que atingiu Índice de Validade de Conteúdo de 90%. Conclui-se que esse material é relevante e se apresenta como provedor de conhecimento e incentivador do autocuidado através do empoderamento dessa população.
