Author(s): Faquim, Juliana Pereira da Silva ; Buiatti, Natália Bernardes Palazzo ; Frazão, Paulo
Date: 2022
Origin: Oasisbr
Subject(s): Relações interprofissionais; Comportamento cooperativo; Atenção Básica à Saúde; Cuidado Pré-natal; Qualidade de vida.; Interprofessional Relations; Cooperative Behavior; Primary Health Care; Prenatal Care; Quality of life.; Relaciones interprofesionales; Comportamiento cooperativo; Atención Primaria de Salud; Atención Prenatal; Calidad de vida.
Objective. The aim was to evaluate the potential impact on interprofessional collaboration and oral health-related quality of life from a prenatal care protocol. Method. We conducted an intervention study, with a post-test control group within a mixed-methods approach. The study population comprised 60 pregnant and health professionals enrolled in primary healthcare units. In the tested protocol, oral health technician was an important link with other members of multi-professional teams in the conversation wheels within which values, perceptions, behaviors and needs of pregnant women were shared about changes experienced during the pregnancy. Numerical data and narratives were used to assess self-rated oral health, oral health-related quality of life measured by OHIP-14, perception of pregnant women on interprofessional practices. Results. Patients were young and had incomplete or complete high school with no significant differences between the test and control groups. The perception of women in relation to interprofessional collaboration was greater in the intervention group than in control group. Self-rated oral health and oral health-related quality of life improved after intervention. Conclusions. The intervention encouraged the empowerment of the team to refocus the work process with greater involvement and collaborative professional interaction favored by oral health technician performance. The service organization protocol caused tensions and produced positive effects on interprofessional collaboration and on oral health-related quality of life. Clinical Relevance. The findings showed the relevance of the oral health technician’s performance integrating the activities between dental team and multidisciplinary professional team for quality of life related to oral health and interprofessional collaboration.
Objetivo. El objetivo fue evaluar el impacto en la colaboración interprofesional y la calidad de vida relacionada con la salud bucal de un protocolo de atención prenatal. Método. Realizamos un estudio de intervención, con un grupo de control posterior a la prueba dentro de un enfoque de métodos mixtos. La población de estudio estuvo constituida por 60 gestantes y profesionales de salud de unidades básicas de salud. En el protocolo ensayado, el técnico en salud bucal fue un vínculo importante con los demás integrantes de los equipos multidisciplinarios en las ruedas de conversación en las que se compartieron valores, percepciones, comportamientos y necesidades de las gestantes sobre los cambios experimentados durante el embarazo. Se utilizaron datos numéricos y narrativos para evaluar la salud bucal autoevaluada, la calidad de vida relacionada con la salud bucal medida por el OHIP-14 y la percepción de las mujeres embarazadas sobre las prácticas interprofesionales. Resultados. Los pacientes eran jóvenes y tenían estudios secundarios incompletos o completos, sin diferencias significativas entre los grupos de prueba y control. La percepción de las mujeres sobre la colaboración interprofesional fue mayor en el grupo de intervención que en el grupo control. La salud bucal autoevaluada y la calidad de vida relacionada con la salud bucal mejoraron después de la intervención. Conclusiones. La intervención estimuló el empoderamiento del equipo para reorientar el proceso de trabajo con mayor involucramiento e interacción profesional colaborativa favorecida por la actuación del técnico en salud bucal. El protocolo de organización del servicio generó tensiones y efectos positivos en la colaboración interprofesional y en la calidad de vida relacionada con la salud bucal. Relevancia clínica. Los hallazgos evidenciaron la relevancia del papel del técnico en salud bucal, integrando las actividades entre el equipo odontológico y el equipo profesional multidisciplinario para la calidad de vida relacionada con la salud bucal y la colaboración interprofesional.
Objetivo. O objetivo foi avaliar o impacto na colaboração interprofissional e na qualidade de vida relacionada à saúde bucal de um protocolo de cuidado ao pré-natal. Método. Conduzimos um estudo de intervenção, com um grupo controle pós-teste dentro de uma abordagem de métodos mistos. A população do estudo foi composta por 60 gestantes e profissionais de saúde de unidades básicas de saúde. No protocolo testado, o técnico em saúde bucal foi um importante elo com os demais integrantes das equipes multiprofissionais nas rodas de conversa em que se compartilhavam valores, percepções, comportamentos e necessidades das gestantes sobre as mudanças vivenciadas durante a gestação. Dados numéricos e narrativas foram usados para avaliar a autoavaliação da saúde bucal, a qualidade de vida relacionada à saúde bucal medida pelo OHIP-14, a percepção das gestantes sobre as práticas interprofissionais. Resultados. As pacientes eram jovens e tinham ensino médio incompleto ou completo, sem diferenças significativas entre os grupos teste e controle. A percepção das mulheres em relação à colaboração interprofissional foi maior no grupo intervenção do que no grupo controle. A autoavaliação da saúde bucal e a qualidade de vida relacionada à saúde bucal melhoraram após a intervenção. Conclusões. A intervenção estimulou o empoderamento da equipe para reorientar o processo de trabalho com maior envolvimento e interação profissional colaborativa favorecida pela atuação do técnico em saúde bucal. O protocolo de organização do serviço gerou tensões e reflexos positivos na colaboração interprofissional e na qualidade de vida relacionada à saúde bucal. Relevância clínica. Os achados evidenciaram a relevância da atuação do técnico em saúde bucal integrando as atividades entre a equipe odontológica e a equipe profissional multiprofissional para a qualidade de vida relacionada à saúde bucal e a colaboração interprofissional.
