Author(s): Santos, Aline Oliveira Paulino dos ; Hilario, Jennifer Stephanie Marques ; Silva, Rosane Meire Munhak ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Mello, Débora Falleiros de
Date: 2021
Origin: Oasisbr
Subject(s): Child; Bullying; Child development.; Niño; Bullying; Desarrollo infantil.; Criança; Bullying; Desenvolvimento infantil.
Identify available scientific evidence about on the repercussions of bullying in early childhood. Integrative literature review that analyzed 13 articles from the PUBMED/MEDLINE, LILACS, CINAHL, Web of Science and PSYCOINFO databases based on the keywords child, bullying and child development, in the period 2009 to 2019, in Portuguese and English. The information was grouped into the thematic categories: Bullying in early childhood: relational and contextual aspects; Adverse parenting and aggressive interactions; Bullying in children in specific circumstances. Issues involving bullying in early childhood can have repercussions related to the process of toxic stress and the long-term development of the child. Thus, parental caregivers, educators and health professionals must recognize the impact generated by bullying in early childhood and, thus, increase protection and prevention measures, which are essential both in family contexts and in the area of health and education.
Identificar evidencias científicas sobre como repercusiones del bullying en la primera infancia. Revisión de literatura integradora que analizó 13 artículos de las bases de datos PUBMED/MEDLINE, LILACS, CINAHL, Web of Science y PSYCOINFO en base a las palabras clave niño, bullying y desarrollo infantil, en el período 2009 a 2019, en portugués e inglés. La información se agrupa en las categorías temáticas: Bullying en la primera infancia: aspectos relacionados con el contexto; Crianza adversa e interacciones agresivas; Bullying en niños en circunstancias específicas. Los problemas relacionados con el acoso en la primera infancia pueden tener repercusiones relacionadas con el proceso de estrés tóxico y el desarrollo a largo plazo del niño. Así, los padres cuidadores, educadores y profesionales de la salud deben reconocer el impacto que genera el acoso en la primera infancia y, así, incrementar las medidas de protección y prevención, fundamentales tanto en los contextos familiares como en el ámbito de la salud y la educación.
Identificar evidências científicas sobre as repercussões do bullying na primeira infância. Revisão integrativa da literatura que analisou 13 artigos, das bases de dados PUBMED/MEDLINE, LILACS, CINAHL, Web of Science e PSYCOINFO a partir das palavras-chave criança, bullying e desenvolvimento infantil, no período 2009 a 2019, nos idiomas português e inglês. As informações foram agrupadas nas categorias temáticas: Bullying na primeira infância: aspectos relacionais e contextuais; Cuidados parentais adversos e interações agressivas; Bullying em crianças em circunstâncias específicas. As questões que envolvem o bullying na primeira infância podem ter repercussões ligadas ao processo de estresse tóxico e no desenvolvimento da criança em longo alcance. Deste modo, os cuidadores parentais, educadores e profissionais da saúde devem reconhecer o impacto gerado pelo bullying na primeira infância e, assim, incrementar medidas de proteção e prevenção, que são essenciais tanto em contextos familiares quanto na área da saúde e da educação.
