Author(s): Dias Ribeiro, Catarina ; Moreira Barbosa, Pedro José ; Marques, Goreti ; Almeida, Sofia ; Padilha, José Miguel
Date: 2024
Origin: Revista Portuguesa de Enfermagem de Reabilitação
Subject(s): Criança; Jogos Eletrônicos de Movimento; Neoplasias Encefálicas; Reabilitação; Niño; Videojuego de Ejercicio; Neoplasias Encefálicas; Rehabilitación; Child; Exergaming; Brain Neoplasms; Rehabilitation
Introduction: Child cancer is a rare phenomenon carrying alterations in physical condition, that influence the way they develop. Due to the implications resulting from brain tumors it is necessary to define, implement and evaluate interventions that minimize the functional impact on the child, specifically those that utilize exergames. So, the aim of this study is to map the literature related to the use of exergames in the motor rehabilitation of school-aged children with brain tumors. Methodology: Scoping Review method, according to Joanna Briggs Institute. Two independent reviewers carried out the review which included studies incorporating school-aged children with a brain tumor, who resorted to exergames in motor rehabilitation programs. Research was carried out without a time limit, accessing to EBSCOHost, Web of Science, Scopus, and grey literature. Results: Three publications were included. The intervention varied between 8 to 12 weeks including 3 to 5 sessions per week, with an estimated time of 30 to 45 minutes per session. The most used gaming platform was Nintendo® Wii. Several evaluation tools have been applied, to obtain data about physical fitness, functionality, quality of life, neuropsychological state, and self-concept. Discussion: Intervention programs differ one from another, particularly in the criteria for their prescription, duration, and assessment tools, as well as the game platforms used. The programs are evaluated at an early stage and at the end and can be extended up to 3 months after the end of the program. Conclusion: Further investigation should be carried to examine the characteristics of interventions aimed at children with cancer, namely the frequency, intensity, type, and duration of physical exercise, as well as the influence of exergames on the rehabilitation of children with brain tumors. The scarcity of research on this topic justifies investing in primary studies to clarify the impact of the intervention of specialist nurses in Rehabilitation Nursing in this field. The analysis of interventions that can be implemented by specialist nurses for children with cancer is an emerging issue, to promote informed decision-making in Rehabilitation Nursing, as well as to identify priority areas for research.
Introducción: El cáncer infantil es un fenómeno poco frecuente que provoca cambios en el estado físico que influyen en el desarrollo del niño. Debido a las implicaciones de los tumores cerebrales, es necesario definir, implementar y evaluar intervenciones que minimicen el impacto funcional en los niños, en particular aquellas que utilizan exergames. Con esto en mente, el objetivo de este estudio es mapear la literatura sobre el uso de exergames en la rehabilitación motora de niños en edad escolar con tumores cerebrales. Metodología: Utilizando la metodología Scoping Review, según el Instituto Joanna Briggs. Dos revisores independientes llevaron a cabo la revisión, que incluyó estudios que incorporaban a niños en edad escolar con tumores cerebrales que utilizaban exergames en programas de rehabilitación motora. La búsqueda se realizó sin límite de tiempo, accediendo a EBSCOHost, Web of Science, Scopus y literatura gris. Resultados: Se incluyeron tres publicaciones. La intervención osciló entre 8 y 12 semanas, incluyendo de 3 a 5 sesiones por semana, con un tiempo estimado de 30 a 45 minutos por sesión. La plataforma de juego más utilizada fue Nintendo® Wii. Se utilizaron diversos instrumentos de evaluación para obtener datos sobre la forma física, la funcionalidad, la calidad de vida, el estado neuropsicológico y el autoconcepto. Discusión: Los programas de intervención difieren entre sí, sobre todo en los criterios para su prescripción, la duración y las herramientas de evaluación, así como en las plataformas de juego utilizadas. Los programas se evalúan al principio y al final, y pueden prolongarse hasta 3 meses después de su finalización. Conclusión: Deberían realizarse más investigaciones para evaluar las características de las intervenciones dirigidas a niños con cáncer, concretamente la frecuencia, la intensidad, el tipo y la duración del ejercicio físico, así como la influencia de los juegos electrónicos de movimiento en la rehabilitación de niños con tumores cerebrales. La escasez de investigaciones sobre este tema justifica la inversión en estudios primarios para aclarar el impacto de la intervención de las enfermeras especializadas en enfermería de rehabilitación en este ámbito. El análisis de las intervenciones que pueden llevar a cabo las enfermeras especializadas en niños con cáncer es un tema emergente, con el fin de promover la toma de decisiones informadas en Enfermería de Rehabilitación, así como para identificar áreas prioritarias de investigación.
Introdução: O cancro infantil é um fenómeno raro que acarreta alterações na condição física, que influenciam o desenvolvimento da criança. Devido às implicações resultantes dos tumores cerebrais é necessário definir, implementar e avaliar intervenções que minimizem o impacto funcional na criança, nomeadamente as que recorrem aos jogos eletrónicos de movimento. Neste sentido, o objetivo deste estudo é de mapear a literatura relacionada com a utilização de exergames na reabilitação motora de crianças em idade escolar com tumor cerebral. Metodologia: Recurso à metodologia de Scoping Review, de acordo com o Joanna Briggs Institute. Dois revisores independentes realizaram a revisão que inclui estudos que incorporam crianças em idade escolar com tumor cerebral, com utilização de exergames em programas de reabilitação motora. A pesquisa foi realizada sem limite de tempo, acedendo ao EBSCOHost, Web of Science, Scopus e literatura cinzenta. Resultados: Foram incluídas 3 publicações. A intervenção variou entre 8 a 12 semanas, incluindo 3 a 5 sessões por semana, com um tempo estimado de 30 a 45 minutos por sessão. A plataforma de jogo mais utilizada foi a Nintendo® Wii. Foram aplicados vários instrumentos de avaliação, para obter dados sobre a aptidão física, a funcionalidade, a qualidade de vida, o estado neuropsicológico e o autoconceito. Discussão: Os programas de intervenção divergem entre si, nomeadamente nos critérios para a sua prescrição, duração e instrumentos de avaliação, bem como nas plataformas de jogo utilizadas. A avaliação dos programas é efetuada num estadio inicial e no final, podendo estender-se até 3 meses após o término do programa. Conclusão: Mais investigação deve ser desenvolvida de forma a aferir as características das intervenções dirigidas à criança com cancro, nomeadamente a frequência, intensidade, tipo e duração do exercício físico, bem como a influência dos jogos eletrónicos de movimento na reabilitação de crianças com tumores cerebrais. A escassez de investigação sobre este tópico justifica a investida em estudos primários, que permitam clarificar o impacto da intervenção do enfermeiro especialista em Enfermagem de Reabilitação neste domínio. A análise das intervenções passíveis de serem implementadas pelo enfermeiro especialista à criança com cancro é uma temática emergente, no sentido de promover uma tomada de decisão em Enfermagem de Reabilitação fundamentada, bem como identificar áreas prioritárias de investigação.
