THE PAIDÉIA KIERKEGAARDIANA

• Autor(es): Araújo Silva, Marcos Érico de
• Data: 2020
• Origem: Oasisbr
• Assunto(s): Paidéia kierkegaardiana; Si-mesmo; Areté; Modificação da existência; Originalidade adquirida; Originalidade imediata e primeira
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Português

Descrição

Farei uma abordagem da educação em Kierkegaard do ponto de vista filosófico sendo, portanto, uma introdução à filosofia de Kierkegaard. Educação é compreendida no sentido da paidéia grega. Assim como a paidéia se inclina para a areté, do mesmo modo a paidéia kierkegaardiana exige a modificação da existência. O método da comunicação indireta é a forma da educação e, assim, o ensinar do autêntico professor decorre de sua "originalidade adquirida" ao reduplicar em sua existência o que ensina apropriando-se, quer dizer, sendo, ele mesmo, aquilo que ensina. Ao contrário, o professor erudito possui apenas uma "originalidade imediata e primeira" e, por isso, apenas transmite e exibe seu vasto saber sem reduplicá-lo. A produção pseudônima e religiosa são os dois olhos de Kierkegaard para ver a mesma questão: o tornar-se si-mesmo e sua imbricação com a realidade efetiva.