Adequação de ferramentas e ambientes virtuais a uma carga de memória de trabalho efetiva para o processo de aprendizagem

• Author(s): Silva, Augusta ; Alexandrino, Ana S. ; Silva, Cláudia
• Date: 2023
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.22/23546
• Origin: Repositório Científico do Instituto Politécnico do Porto
• Document Type: Conference object
• Language: Portuguese
• Contributor(s): REPOSITÓRIO P.PORTO

Description

Para a aprendizagem de tarefas complexas, como o raciocínio clínico em fisioterapia, é necessária uma gestão ponderada da carga da memória de trabalho, especialmente em Unidades curriculares (UCs) como a Educação Clínica (EC).