Preparing pre-service teachers to embrace research-informed teaching practice: a crossnational study of teacher educators' capabilities

• Autor(es): Marta Kowalczuk-Waledziak ; Amélia Lopes ; Erika Kopp ; Rita Sousa ; Tomasz Prymak
• Data: 2025
• Identificador Persistente: https://hdl.handle.net/10216/166792
• Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Inglês