Aspectos sociais na questão da busca pela informação: recursos utilizados por alunos de diferentes realidades para a realização das suas atividades escolares

• Autor(es): Milbrath, Barbara Duarte ; Almeida, Alex Serrano de ; Miranda, Angélica Conceição Dias
• Data: 2014
• Origem: Oasisbr
• Assunto(s): Biblioteca escolar; Internet; Ensino-aprendizagem; School Library; Internet; Teaching and learning
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Português

Descrição

Submitted by Vitor de Carvalho ([e-mail]) on 2014-09-07T00:32:44Z No. of bitstreams: 1 2162-6292-1-PB.pdf: 356873 bytes, checksum: 925ddc3ac8a1221b2ffdbb6b1ce09d75 (MD5)

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Submitted by Vitor de Carvalho ([e-mail]) on 2014-09-16T17:41:48Z No. of bitstreams: 1 Aspectos sociais na questão da busca pela informação - recursos utilizados por alunos de diferentes realidades para a realização das suas atividades escolares.pdf: 356873 bytes, checksum: 925ddc3ac8a1221b2ffdbb6b1ce09d75 (MD5)

Approved for entry into archive by Gabriela Silva da Rosa ([e-mail]) on 2014-09-17T01:24:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Aspectos sociais na questão da busca pela informação - recursos utilizados por alunos de diferentes realidades para a realização das suas atividades escolares.pdf: 356873 bytes, checksum: 925ddc3ac8a1221b2ffdbb6b1ce09d75 (MD5)

Made available in DSpace on 2014-09-17T01:24:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aspectos sociais na questão da busca pela informação - recursos utilizados por alunos de diferentes realidades para a realização das suas atividades escolares.pdf: 356873 bytes, checksum: 925ddc3ac8a1221b2ffdbb6b1ce09d75 (MD5) Previous issue date: 2011

Este artigo tem como objetivo identificar, através de um estudo do usuário, quais os recursos que os alunos de diferentes níveis sociais, utilizam para realização de suas atividades escolares e se entre esses recursos está à internet e a biblioteca escolar. Para isso, foi aplicado um questionário com estudantes de duas escolas, uma escola da rede publica e outra da rede privada. Com base nos resultados obtidos pôde-se realizar a comparação entre essas duas realidades. Portanto, após analisados os resultados percebeu-se que como recurso para realização das atividades, os alunos da escola particular utilizam com maior frequência a internet enquanto os alunos da escola pública utilizam a biblioteca da escola como recurso para a realização de suas atividades.

This papper try to identify, by a user study, which features students from different social levels, use to perform their academic activities and resources among these is the internet and school library. In this case, a questionnaire was administered to students in two schools: a public and a private school. Based on the results obtained, it was possible to perform the comparion between these two realities. Therefore, after analyzing the results, it was realized that as a resource for carrying out activities; privete school students use the internet more frequently as the public school library as a resource to carry out their activities.