Autor(es): Felizardo, Sara ; Ribeiro, Esperança Jales ; Martins, Emília ; Fernandes, Rosina
Data: 2023
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.19/8119
Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu
Assunto(s): Educação Especial; Educação Inclusiva; Necessidades Específicas; Desenvolvimento da Autonomia
É no referencial de educação inclusiva que se enquadra o quarto volume do e-book “Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva @2022”, constituindo uma iniciativa no âmbito do curso de Mestrado em Educação Especial – domínio cognitivo e motor, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu. Está orientado para a pesquisa e intervenção no domínio da educação especial e inclusão, numa abordagem que valoriza o desenvolvimento da autonomia e a participação de crianças/jovens e adultos com necessidades específicas nos seus contextos sociais de vida.
