Author(s): Borges, Luciane Sarmento Pugliese ; Souza, Beatriz Adeodato Alves de ; Zen, Giovana
Date: 2019
Origin: Oasisbr
Subject(s): Dança - Estudo e ensino (Superior); Dança para crianças - Estudo e ensino; Dança na educação; Educação pelo movimento; Linguagem corporal; Sentidos e sensações em crianças
Esta obra é um Componente Curricular do Curso de Licenciatura em Dança na modalidade EaD da UFBA/SEAD/UAB.
Submitted by SEAD Superintendência de Educação a Distância (sead@ufba.br) on 2019-10-31T12:44:25Z No. of bitstreams: 1 eBook Ensino da Dança para Crianças.pdf: 8401802 bytes, checksum: fca70a3832c42c5b9d8dd239a0e67092 (MD5)
Made available in DSpace on 2019-10-31T12:44:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 eBook Ensino da Dança para Crianças.pdf: 8401802 bytes, checksum: fca70a3832c42c5b9d8dd239a0e67092 (MD5) Previous issue date: 2018
UAB/CAPES
O modo como nos relacionamos com o movimento está implicado com o repertório de situações vivenciadas na infância. Ao nos aprofundarmos no estudo sobre a infância, conseguiremos dimensionar também a dança para além de uma vivência corporal, da aprendizagem de uma técnica, ou da exploração espacial e rítmica, compreendendo-a como uma linguagem que nos possibilita (re) significar vivências e sensações dos primeiros anos da nossa existência e nos expressar.
Salvador
