Autor(es): Jacinto, Alessandro Ferrari [UNESP] ; Leite, Ananda Ghelfi Raza [UNESP] ; Lima Neto, José Luiz de [UNESP] ; Vidal, Edison Iglesias de Oliveira [UNESP] ; Bôas, Paulo José Fortes Villas [UNESP]
Data: 2015
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/11449/127297
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Demência; Idoso; Ensino; Escolas médicas; Brasil; Dementia; aged; Teaching; Medical schools; Brazil
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Países subdesenvolvidos têm o maior número absoluto de idosos do mundo. Cerca de 10,7% da população brasileira é constituída por indivíduos com idade igual ou superior a 60 anos. Como o envelhecimento populacional, uma maior incidência de doenças crônico-degenerativas, como a demência, é observada. Indivíduos com demência demandam múltiplos cuidados por parte dos sistemas de saúde e de suas famílias. Os clínicos gerais devem ser capazes de diagnosticar as doenças mais comuns nos idosos, incluindo as demências, já que são eles os profissionais que mais atendem esta população. No Brasil, muitos estudantes de medicina começam a trabalhar como médicos generalistas logo após a graduação em medicina. O presente estudo mostra alguns cenários de escolas médicas do mundo, incluindo algumas brasileiras, acerca do ensino de demências.
Underdeveloped nations have the largest absolute number of the world's elderly population. Approximately 10.7% of the Brazilian population comprises aged individuals. Aging populations are associated with a higher incidence of chronic degenerative diseases such as dementia. Demented individuals place a high burden of care on healthcare systems and family members. General practitioners should be able to diagnose the most common elderly diseases such as dementia since they act as gatekeepers to specialized care. In Brazil, many medical students work as general practitioners upon graduating. The present study shows some scenarios of medical schools worldwide, including Brazilian, regarding teaching on dementia.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Faculdade de Medicina de Botucatu
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Faculdade de Medicina de Botucatu, Departamento de Clínica Médica da Faculdade de Medicina de Botucatu
