Author(s): Martins, Diana Maria ; Silva, Sara Raquel Reis da
Date: 2022
Persistent ID: https://hdl.handle.net/1822/81867
Origin: RepositóriUM - Universidade do Minho
Subject(s): O Gato das Botas ou Mestre Gato; Pré-leitores e leitores iniciais; Livros-brinquedo; Livros-objeto; Puss in Boots; Pre-readers and early readers; Toy-books; Object-books; pre-readers and; early readers
Tendo em consideração uma das tendências contemporâneas da edição para a infância dedicada ao livro-objeto, livro interativo, movable books, ou toy books, o presente artigo pretende refletir sobre obras graficamente distintas do livro tradicional, um corpus textual que encontra nos pré-leitores (incluindo os bebés) e nos leitores iniciais os seus potenciais destinatários e que é composto por obras dedicadas à revisitação do conto O Gato das Botas ou Mestre Gato, narrativa universalmente difundida por Charles Perrault desde 1697. É nosso objetivo dar a conhecer e refletir sobre as principais singularidades destes volumes ou destas reconfigurações verbo-icónicas e gráficas, de autoria variada e cronologicamente dispersos, baseados sobretudo na exploração da materialidade do objeto-livro.
