Convergir para um novo paradigma de ensino

• Autor(es): Andraz, Jorge Miguel ; Rodrigues, Paulo M. M.
• Data: 2006
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.1/4308
• Origem: Sapientia - Universidade do Algarve
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Português
• Contribuidor(es): Sapientia

Descrição

Os sistemas de ensino estão actualmente expostos a um enorme desafio associado à prossecução do estabelecimento de uma àrea de ensino superior europeu comum até 2010.