Convergir para um novo paradigma de ensino

• Author(s): Andraz, Jorge Miguel ; Rodrigues, Paulo M. M.
• Date: 2006
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.1/4308
• Origin: Sapientia - Universidade do Algarve
• Document Type: Journal article
• Language: Portuguese
• Contributor(s): Sapientia

Description

Os sistemas de ensino estão actualmente expostos a um enorme desafio associado à prossecução do estabelecimento de uma àrea de ensino superior europeu comum até 2010.