Escola e representações sociais da inteligência

• Author(s): Amaral,Virgilio
• Date: 1999
• Origin: SciELO Portugal
• Subject(s): Escola; inteligência; representações sociais
• Document Type: Journal article
• Language: Portuguese

Description

Neste artigo procede-se a uma revisão de trabalhos empíricos articulando teorias de senso comum sobre a inteligência com dinâmicas escolares, dando-se particular relevo a pesquisas que se inserem no filão de estudos da teoria das representações sociais. As investigações são analisadas nas dimensões sociogenética e ontogenética das teorias de senso comum sobre a inteligência. A teoria das concepções pessoais sobre a inteligência, desenvolvida por Carol Dweck, é também analisada, sendo referidas algumas conclusões de um interessante estudo português, que articula factores ontogenéticos e sociogenéticos.