“Crianças” e “Adolescentes” trans. A construção de categorias entre profissionais de saúde

• Autor(es): Pontes,Júlia Clara de ; Silva,Cristiane Gonçalves da ; Nakamura,Eunice
• Data: 2020
• Origem: Oasisbr
• Assunto(s): transexualidade; transgênero; cuidado; criança; adolescente; saúde coletiva
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Português

Descrição

Resumo Este artigo tem por objetivo descrever e discutir os significados e concepções atribuídos por um grupo de profissionais de saúde às categorias “crianças” e “adolescentes” trans e sua relação com as práticas de cuidado por eles realizadas, privilegiando uma abordagem sociocultural sobre o cuidado. Baseia-se em uma pesquisa de abordagem etnográfica que incluiu a realização de entrevistas em profundidade com profissionais de saúde que atuam ou já atuaram em serviços especializados no atendimento de crianças e adolescentes trans e seus familiares, localizados no Estado de São Paulo. Os resultados apontam como as definições dos profissionais sobrepõem critérios biomédicos e concepções socioculturais de gênero, revelando impasses e controvérsias implicadas na avaliação diagnóstica da identidade de gênero de crianças e adolescentes em termos de fixidez e permanência.