Author(s): Cavalcante, Maria Beatriz de Paula Tavares ; Costa, Líllian de Queiroz ; Alves, Maria Dalva Santos
Date: 2019
Origin: Oasisbr
Subject(s): Curso de enfermagem; Diretrizes do Ministério da Educação e Cultura
Document details
Alunos como avaliadores do currículo de um Curso de Enfermagem do Nordeste do Brasil
Description
O curso de Enfermagem em estudo teve início em 1º de março de 1976 e desde então as mudanças curriculares têm acontecido a partir das Diretrizes do Ministério da Educação e Cultura. Os currículos implantados demonstram a ousadia do grupo, a qualificação para a interdisciplinaridade e a visão prospectiva e pró-ativa (BARROSO; ALVES, 2007). O saber nuclear da profissão é o foco do currículo, estando este organizado em disciplinas e unidades educacionais, contando 4.320 horas para sua integralização, entre disciplinas teóricas, atividades complementares e disciplinas optativas. Orientando o projeto político pedagógico do curso existem marcos, que referenciam princípios a serem seguidos. Estes princípios serão observados e apreendidos ao longo da graduação, e, posteriormente, guiarão a prática profissional (SILVA; ARAÚJO; LEITÃO, 2006). [...]
Document Type
Other
Language Portuguese
Language Portuguese
