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Influência da literatura infantil na motivação para a leitura

Author(s): Silva, Paula Alexandrina Carvalho da

Date: 2012

Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.26/12570

Origin: Instituto Politécnico de Coimbra

Subject(s): Literatura Infantil; Interesse Pela Leitura; Estratégias da Leitura


Description

Perante uma sociedade em que a leitura está cada vez mais valorizada e é mesmo considerada como um instrumento precioso e indispensável ao indivíduo, este estudo teve como principal objetivo descobrir as conceções dos professores como agentes promotores da mesma. As crenças e conceções que os professores desenvolvem são importantes porque influenciam não só a forma como vão agir, mas também como vão apreender, processar e interpretar a informação dos contextos educativos onde desenvolvem a sua prática. Partindo destes pressupostos, o presente trabalho foca a problemática dos hábitos de leitura das crianças/dos jovens, centrando a sua abordagem no papel ativo de diferentes mediadores (Biblioteca Escolar, Escola/Sala de Aula e Família), na promoção da leitura através do incremento e diversidade das obras da literatura infantil e na concretização do Plano Nacional de Leitura. A análise dos dados obtidos, através dos instrumentos de recolha utilizados, revelou-nos que os professores valorizam a concretização do projeto do Plano Nacional de Leitura, na medida em que contribui para uma mudança significativa de práticas pedagógicas e por parte dos alunos, face à motivação e ao desenvolvimento do prazer de ler. Contudo, o mesmo estudo revela o desconhecimento dos professores em relação às preferências de leitura dos seus alunos.

Document Type Master thesis
Language Portuguese
Advisor(s) Riscado, Maria Leonor Crespo Ramos, 1959-
Contributor(s) Silva, Paula Alexandrina Carvalho da
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