Apoiar a aprendizagem de crianças de 5 anos

• Author(s): Rosado, Ana Marina França
• Date: 2013
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.26/12703
• Origin: Instituto Politécnico de Coimbra
• Subject(s): Movimento da Escola Moderna; Educação Pré-Escolar; Práticas Educativas; Prática Pedagógica
• Document Type: Master thesis
• Language: Portuguese
• Advisor(s): Coelho, Ana Maria Sarmento, 1959-
• Contributor(s): Repositório Comum

Description

O presente Relatório Final foi elaborado no âmbito da Unidade Curricular de Prática Educativa, inserida no Mestrado em Educação Pré-Escolar da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra. Assim, pretende mostrar o meu percurso de estágio numa Instituição de jardim-de-infância, numa sala de atividades com crianças de cinco anos e realizado durante seis meses, tendo como objetivo demonstrar o caminho que percorri e o que nele se tornou importante e relevante. Este Relatório Final apresenta a caracterização da Instituição, o modelo utilizado, o Movimento da Escola Moderna, o grupo e a forma como se processa a dinâmica na sala de atividades no âmbito da organização do espaço e do tempo. Também nele consta a caracterização da prática da educadora cooperante. Todos estes aspetos são apresentados através de uma análise crítico-reflexiva de todo este meu percurso, completando-se com as cinco experiências-chave, elementos demonstrativos do meu itinerário formativo, nomeadamente o brincar, o desenho, a Reunião de Conselho, a Investigação e o Sistema de Acompanhamento de Crianças. A Investigação desenvolve-se através da questão “O que pensam as crianças acerca da sua experiência e vivência diária no jardim-de-infância”, realizada com as crianças e apoiada num momento de recolha de dados da prática pedagógica, as entrevistas.