Author(s): Santos, Cheila Maria Claro Rodrigues Simões
Date: 2014
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.26/16335
Origin: Escola Superior de Enfermagem de Lisboa
Subject(s): Enfermagem materno-infantil; Aleitamento materno; Trabalho de parto; Cuidados continuados; Período pós-parto
Mestrado, Enfermagem Saúde Materna e Obstetrícia, 2014, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa
O presente relatório reproduz o percurso de aprendizagem efetuado em vários contextos da prestação de cuidados de enfermagem, em particular num bloco de partos de um centro hospitalar. Pretende transmitir através da descrição e análise das atividades realizadas, a aquisição e desenvolvimento das competências gerais e específicas definidas pela Ordem dos Enfermeiros para a obtenção do título de Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia. Foi dado ênfase à temática aprofundada: A continuidade de cuidados do EEESMO, à díade e família, no apoio ao aleitamento materno, durante o trabalho de parto e puerpério. Os autores de referência defendem a continuidade de cuidados no apoio ao aleitamento materno, como uma forma de capacitar as mães a amamentarem exclusivamente, durante os primeiros seis meses de vida dos seus filhos e a continuarem a amamentar, após a introdução de outros alimentos, por dois anos ou mais. O relatório português sobre o aleitamento materno revela dados que justificam um investimento nesta área, sendo possível a sua melhoria através da unificação das práticas profissionais e da articulação entre as unidades prestadoras de cuidados, garantindo um apoio contínuo e antecipado às díades e famílias. O processo de aprendizagem envolveu a intervenção especializada junto das clientes/famílias, respeitando crenças e cultura, ao nível do planeamento familiar, período pré-concecional, pré-natal, trabalho de parto, pós-natal, climatério e menopausa. A metodologia de pesquisa e de implementação que sustentou o percurso profissional desenvolvido, incluiu a consulta de monografias, sites oficiais e uma revisão da literatura sobre artigos de investigação relacionados com a temática aprofundada. Envolveu o registo das intervenções realizadas (presencialmente, por telefone ou email), identificadas pela estudante e percecionadas pelas clientes, e da perceção de quatro enfermeiros especialistas, revelada através de entrevistas semi- estruturadas, cujo conteúdo constituiu um exemplo da realidade portuguesa, utilizado na análise do percurso de aprendizagem. Das intervenções realizadas foram efetuados registos referentes a vinte e duas clientes, em cujo parto a estudante participou, entre 22 de Fevereiro e 15 de Maio de 2014. Estes foram utilizados na descrição e análise do seu desenvolvimento profissional. Foi possível aprofundar conhecimentos e desenvolver competências como futura EEESMO, de modo a intervir junto da população e nas organizações, promovendo a saúde e prevenindo a doença, contribuindo para experiências saudáveis e equilibradas e felizes adaptações à parentalidade.
