Author(s): Teixeira, Vera Alexandra Bártolo
Date: 2016
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.26/16761
Origin: Escola Superior de Enfermagem de Lisboa
Subject(s): Enfermagem psiquiátrica; Tele-enfermagem; Adesão à medicação; Doença mental; Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria
A adesão terapêutica em pessoas com doença mental constitui um grande desafio para os enfermeiros. A gestão ineficaz do regime terapêutico e, consequente não adesão, é um problema de enfermagem que reflete sofrimento para as pessoas, assim como, um custo elevado para o Sistema Nacional de Saúde. O Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental participa no tratamento de pessoas com doença mental, sendo que as suas intervenções “visam contribuir para a adequação das respostas da pessoa doente e família face aos problemas específicos relacionados com a doença mental” (Colégio da Especialidade de Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, 2010) sendo a adesão terapêutica um deles e tendo como objetivo, entre outros, evitar o agravamento da situação. O follow-up telefónico pós alta é uma estratégia que pretende melhorar a adesão terapêutica e que, além da vantagem da sua rapidez e baixo custo económico permite detetar dúvidas, realizar encaminhamento atempado e avaliar a adesão terapêutica, neste trabalho através da escala de Medida de Adesão Terapêutica. Foi Implementada uma intervenção de follow-up telefónico resultando um aumento significativo da adesão terapêutica. O principal objetivo deste relatório é descrever, de modo crítico e fundamentado, o percurso realizado, elencando as competências adquiridas e desenvolvidas ao longo do mesmo. É realizada uma fundamentação teórica acerca do tema em estudo e apresenta-se o referencial teórico – Hildegard Peplau. Seguidamente é feita uma análise do percurso realizado, indicando objetivos, principais atividades realizadas e dificuldades sentidas. No final são evidenciadas algumas considerações finais que sintetizam o trabalho desenvolvido. Este trabalho é de extrema importância para o meu processo de aprendizagem e desenvolvimento de competências especializadas, salientando-se a capacidade de autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, que fui desenvolvendo ao longo de todo o percurso.
The adherence to therapy in people with mental illness is a major challenge for nurses. Ineffective management of therapeutic regimen and consequent non-adherence is a nursing problem reflecting suffering for people, as well as a high cost to the national health system. The specialist in Mental Health Nursing participate in the treatment of people with mental illness, and its interventions “aim to contribute to the adequacy of the responses of the sick person and family to face specific problems related to mental illness” (Colégio da Especialidade de Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, 2010) being the adherence to therapy one of them and with the aim, among others, to avoid worsening the situation. The post-discharge telephone follow-up is a strategy designed to improve the adherence to therapy and in addition to the advantage of its speed and low economic cost, allows detecting doubt, conduct timely referral and evaluate the adherence to therapy, in this assignment through the Measure Treatment Adherence scale. It has been implemented a telephone follow-up intervention after which it was observed that adherence to therapy increased significantly. The aim of this report is to describe in a critical and reasoned manner, the route taken, listing the skills acquired and developed throughout the same. A theoretical foundation on the subject under study and a presentation of the theoretical framework – Hildegard Peplau – is performed. Then, an analysis of the accomplished route, indicating objectives, main activities and perceived difficulties is done. At the end, final considerations arise summarizing the work developed. This work is extremely important for my learning process and development of expertise, highlighting the capacity for self-knowledge and personal growth, which was developed throughout the route
