Author(s): Nozes, Raquel Cristina Tareco
Date: 2018
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.26/22783
Origin: Instituto Politécnico de Portalegre
Subject(s): famílias multidesafiadas; risco familiar; competências parentais; multi-challenged families; family risk; parenting skills
O estudo, aqui apresentado, incide sobre famílias com crianças em situação de risco familiar e ambiental referenciadas e em acompanhamento num Centro de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental (CAFAP) da região do Alentejo. O seu objetivo geral consiste em compreender as problemáticas que caracterizam estas famílias, bem como o modo como exercem as suas funções parentais no sentido de cuidarem, adequadamente, dos seus filhos, promovendo o seu desenvolvimento e criando oportunidades de aprendizagem. Para a realização deste estudo foi aplicado um questionário, elaborado pela investigadora, a nove das famílias apoiadas pelo referido CAFAP, tendo também sido realizadas entrevistas individuais a cada um dos profissionais que integram a equipa técnica deste Centro onde decorreu a investigação. Os resultados apontam para a existência de diversos fatores de risco familiar e para a presença de um contexto desfavorável para o desenvolvimento das crianças, verificando-se falta de competências parentais. Contudo, algumas delas das famílias revelam preocupação com o bem-estar dos seus filhos e participam ativamente na procura de apoio, cooperando com os serviços.
The study presented here focuses on families with children who are in family and environmental risk, and were referenced and are being followed up at a Center for Family Support and Parental Counseling (CAFAP) in the Alentejo region. Its general objective is to understand the problems that characterize these families, as well as the way in which they carry out their parental functions in order to take care of their children properly, promoting their development and creating learning opportunities. To carry out this study, a questionnaire was elaborated by the researcher, to nine of the families supported by the CAFAP. Individual interviews were also made with each of the professionals who are part of the technical team of the Center, where the research was done. The results point out to the existence of several familial risk factors and to the presence of unfavorable context for the children's development, with a lack of parental skills. However, some of the families are concerned about the well-being of their children and actively cooperate with the services.
