A influência da motivação na aprendizagem das crianças

• Author(s): Dias, Ana Sofia
• Date: 2018
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.26/22846
• Origin: Instituto Piaget
• Subject(s): Motivação; Aprendizagem; Educação; Estudo de caso; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
• Document Type: Master thesis
• Language: Portuguese
• Advisor(s): Nogueira, Clementina
• Contributor(s): Repositório Comum

Description

A motivação no processo de aprendizagem das crianças é algo a que se deve dar atenção, principalmente nos dias de hoje, sendo esta um grande desafio para educadores e professores devido à sociedade em que vivemos. Neste trabalho encontra-se a descrição das práticas profissionais realizadas nomeadamente a caracterização do meio e do grupo/turma, bem como o desenvolvimento dos projetos implementados em cada uma delas. Numa segunda parte, apresenta-se o aprofundamento do tema principal a nível teórico, referindo as teorias de referência nesta área e a sua importância no âmbito da educação. São ainda analisadas as causas e consequências da motivação para as crianças e ainda se atenta sobre o papel do educador/professor. Este trabalho tem ainda como objetivo mostrar como diferentes estratégias de motivação implementadas na sala de aula podem motivar as crianças para a aprendizagem. Para isto recorreu-se a um estudo de caso o qual incidiu num determinado grupo de crianças do 3º ano de escolaridade. O estudo faz ainda uma referência particular a uma criança que era a mais desmotivada da turma à qual se deu mais atenção e é por isso observada de forma mais detalhada. Os resultados revelaram que as estratégias implementadas aumentaram a motivação das crianças e isso é visível através de diversas formas, principalmente pela curiosidade e pelo gosto/prazer que as crianças demostram face às atividades propostas.