Author(s): Silva, Armanda da Conceição Carrapiço Pinheiro da
Date: 2011
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.26/8470
Origin: Instituto Politécnico de Portalegre
Subject(s): Associativismo; Educação popular; Património e Cultura popular; civil associations movement; popular education; heritage and popular culture
A presente investigação, sustentada por um estudo de caso, insere-se no campo do associativismo, como espaço de educação e formação informal, evidenciando, assim, as potencialidades das associações enquanto local privilegiado de experiências, convívio e partilha dos cidadãos na vida em sociedade. A partir da caracterização e do estudo exaustivo do G.F.C.B. – Grupo Folclórico e Cultural da Boavista de Portalegre, foi possível perceber o modo como sobrevivem as associações semelhantes à do nosso objecto de estudo, bem com às dinâmicas praticadas a nível cultural, social, recreativa e como organizam e guardam o grande património cultural imaterial. De referir, também, que este estudo tem como ideia fulcral verificar que as associações se constituem como instituições muito importantes na divulgação da democracia, na medida em que muitas nascem da iniciativa popular e na sua tentativa de encontrar certas e determinadas soluções para os problemas comuns que vão aparecendo dia após dia, dado que muitas delas ainda detêm uma longa tradição na realização de práticas ligadas à educação popular.
This investigation, supported by a case-study, is integrated in the field of civil associations movement, as spaces of informal education and formation, showing, this way, the potentialities of civil associations as privileged places of experience, sharing and coexistence in social life. Starting with the characterization and exhaustive study of the G.F.C.B. association – Boavista Folk and Culture Group, from Portalegre – it’s was possible to understand the way that the associations, similar to the one in our study, can survive, as well as the applied dynamics at cultural, social and leisure levels, and how they organize and keep their great immaterial heritage. It is also important to mention that this study has as central idea to verify that the associations are built as very important institutions in the spreading out of democracy, because many of them appeared through popular initiative and as result of their attempts to find specific and determined solutions to common problems, appearing every day, because some of them still have a long tradition in practises related to popular education.
