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Vinculação, personalidade e funcionamento familiar em estudantes universitários deslocados

Author(s): Gonçalves, Ângela Carina Sousa 

Date: 2015

Persistent ID: http://hdl.handle.net/10437/6625

Origin: ReCiL - Repositório Científico Lusófona

Subject(s): PSICOLOGIA; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; PERSONALIDADE; VINCULAÇÃO; RELAÇÕES FAMILIARES; FAMÍLIA; PSYCHOLOGY; COLLEGE STUDENTS; PERSONALITY; ATTACHMENT; FAMILY RELATIONSHIPS; FAMILY


Description

Esta investigação tem como objetivo apurar de que forma a vinculação, a personalidade e o funcionamento familiar influenciam a adaptação ao ensino superior e o percurso académico. Neste estudo participaram 60 indivíduos (21 do sexo masculino e 39 do sexo feminino), com idade compreendida entre os 18 e os 34 anos e com idade média de 22,65 anos. Para avaliara as variáveis os instrumentos utilizados foram as escalas EVA para avaliar o padrão de vinculação do indivíduo, BFI para avaliação da personalidade e FACES IV para avaliação do funcionamento familiar. Os resultados indicam que a adaptação ao ensino superior e a vontade de prosseguir os estudos são influenciados por fatores da personalidade, vinculação e funcionamento familiar.

This research aims to determinate how the attachment, personality and family function influence the adaptation to higher education and academic route. In this study participated 60 individuals (21 males and 39 females), with ages between 18 and 34 years-old. To evaluate the variables were used the scales EVA to evaluate attachment, BFI to evaluate personality and FACES IV to evaluate family function. The results indicate that the adaptation to university and the will to precede the academic route are influenced by personality, attachment and family function.

Orientação : Cristina Camilo

Document Type Master thesis
Language Portuguese
Contributor(s) Camilo, Cristina, orient.
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