O currículo do ensino básico em Portugal na transição para o séc. XXI: um mapeamento dos discursos políticos, académicos e de "práticos"

• Author(s): Preciosa Fernandes
• Date: 2007
• Persistent ID: https://hdl.handle.net/10216/98078
• Origin: Repositório Aberto da Universidade do Porto
• Subject(s): Ciências da educação, Ciências da educação; Educational sciences, Educational sciences
• Document Type: Doctoral thesis
• Language: Portuguese