Educação Para a Saude como estrategia para a promoção do Envelhecimento saudavel

• Author(s): Durão, Vera
• Date: 2014
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.15/1203
• Origin: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém
• Subject(s): EDUCAÇÃO PARA A SAUDE; ENVELHECIMENTO SAUDAVEL; VIDA SAUDAVEL - Promoção
• Document Type: Master thesis
• Language: Portuguese
• Advisor(s): Reis, Alcinda
• Contributor(s): Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém

Description

Relatório de estágio apresentado para a obtenção do grau de mestre na especialidade de Enfermagem Comunitaria

As alterações demográficas dos últimos anos têm vindo a operar mudanças significativas na nossa sociedade, sendo relevante o aumento da população mais velha. Este fato traz novos desafios, a que a enfermagem não pode ficar indiferente. Manter os nossos idosos saudáveis, ativos e participativos nas suas comunidades deverá ser a prioridade. Um bom estado de saúde é fundamental para que as pessoas mais velhas possam continuar a ser ativas e autónomas. A promoção de estilos de vida saudáveis visa levar as pessoas à adoção de comportamentos de saúde, prevenindo doenças e melhorando a gestão de outras já existentes. A promoção de um envelhecimento saudável deverá ser um dos objetivos das estruturas existentes numa comunidade, sejam estas de saúde, politicas, sociais e da sociedade civil, sendo essencial a atuação conjunta. No decorrer do estágio académico, com o propósito de desenvolver competências específicas na área da enfermagem comunitária, a mestranda recorre a parcerias com varias instituições da comunidade com o objetivo de implementar o projeto de educação para a saúde visando a promoção do envelhecimento saudável. Esta foi a problemática estruturante da prática clínica, emergindo a questão: a educação para a saúde na pessoa com idade superior a 50 anos promove o envelhecimento saudável? Foram realizadas várias intervenções junto do grupo alvo definido, tendo como objetivo a promoção de estilos de vida saudáveis, com vista à capacitação destas pessoas. Estas intervenções foram suportadas em fundamentação científica através de revisão bibliográfica realizada ao longo do estágio. A mestranda realizou também revisão sistemática de literatura nas bases de dados científicas e encontrou evidências de que a educação para a saúde para a adoção de comportamentos saudáveis é essencial para um envelhecimento saudável, ativo e participativo.