Author(s): Dinis, Ana Cristina de Jesus
Date: 2017
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.15/1977
Origin: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém
Subject(s): envelhecimento; atividades; centro de dia; participação; aging; activities; day care; participation
Nesta dissertação de mestrado apresenta-se uma investigação sobre as atividades realizadas em Centro de Dia, procurando aferir se estas vão ao encontro das necessidades, desejos, interesses e gostos dos idosos. Para tal foi analisada a participação dos idosos nas atividades desenvolvidas no centro de dia em estudo com o objetivo de perceber de que modo o princípio da participação dos idosos foi mobilizado nas atividades desenvolvidas. Foi utilizada uma metodologia qualitativa que contemplou entrevistas aos idosos e à animadora sociocultural do Centro de Dia, complementada por observação participante e pesquisa documental. Do estudo feito concluímos que as atividades desenvolvidas no Centro de Dia contribuem para o desenvolvimento em todos os aspetos da vida de um idoso, estimulando as suas capacidades físicas cognitivas e sociais, proporcionando aos idosos um envelhecimento ativo e que estes desempenhem um papel participativo no seu próprio processo envelhecimento. Contudo, o estudo também revela que as atividades apresentam-se direcionadas para o grupo de idosos, o que significa que estas não são planificadas levando em conta a individualidade de cada um dos idosos. Apesar de este trabalho não permitir generalizações acreditamos que este é um instrumento de reflexão sobre a intervenção junto da população idosa.
The dissertation presented focuses on the activities performed in the day care center and if these meet the needs, desires, interests and tastes of the elderly, for this was analyzed the participation of the elderly in the activities carried out in the day center under study With the objective of understanding the principle of the participation of the elderly in the activities. We used a qualitative methodology that included interviews with the elderly and the socio-cultural animator of the day center under study, we also used participatory observation and documentary research. From the study we conclude that the activities developed in the day center contribute to the development in all aspects of the life of an elderly person, stimulating their physical and cognitive physical capacities, providing the elderly with an active aging and that they play a participative role in their process itself. In the study center, the activities are directed to the elderly group, which means that these are not planned taking into account the individuality of each of the elderly. Although this work does not allow generalizations we believe that this is an instrument for reflection on the intervention among the elderly population.
