Author(s): Gonçalves, Ana Patrícia Fernandes de Campos Ribeiro
Date: 2009
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.12/4184
Origin: Repositório do ISPA - Instituto Universitário
Subject(s): Bullying escolar; Agressores; Vítimas (agredidos); Vítimas provocadoras (agredidos e agressores); Bullying in the school; Aggressors; Victims (beaten); Provocative victims (beaten and aggressors); Psicologia Clínica
Este estudo apresenta a fequência com que o «bullying» escolar atinge os alunos de uma escola, dividindo-os entre indivíduos que não se envolvem em violência escolar, agressores e agredidos (passivos ou provocadores). Caracteriza cada um dos grupos e verifica a influência das seguintes variáveis: idade; género; segurança no ambiente escolar; violência paternal contra os sujeitos; consumo de substâncias aditivas; sintomas físicos e psicológicos; tipos de violência e estatuto sócio-económico. Os dados são obtidos através de um questionário de autopreenchimento (Questionário de Comportamentos de Saúde em Crianças e Jovens em Idade Escolar) aplicado a alunos do 2.º e 3.º ciclo de escolaridade.
ABSTRACT: This study presents the frequency that «bullying» in the school affects the students of one school, dividing them in individuals that don’t involve in school violence, aggressors and beaten (passives or provocative). Characterize each one of the groups and verify the influence of the following variables: age; gender; safety in the school environmental; paternal violence against the individuals; consume of addictive substances; physical and psychological symptoms; types of violence and socio-economical statute. The data are obtain by a self-report questionnaire (Health Behaviour in School-age Children Survey) applied to students of second and third level of school.
