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As palavras são pessoas com sons que se mexem no papel: o ensino da literatura no 2º ciclo, uma experiência prática

Author(s): Salvado, Ilda Maria Tadeu

Date: 2008

Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.6/3381

Origin: uBibliorum

Subject(s): Literatura -- Ensino; Literatura -- Aspectos semânticos; Literatura -- Leitura; Literatura -- Escrita; Teoria da literatura; Literatura -- Alunos -- Ensino-aprendizagem -- Texto criativo


Description

O presente estudo, intitulado As Palavras São Pessoas com Sons que se Mexem no Papel: O Ensino da Literatura no 2º Ciclo – uma Experiência Prática, foi desenvolvido com os alunos das duas turmas de quinto ano de escolaridade que, no presente ano lectivo 2007-2008, leccionamos e teve lugar na Escola do Ensino Básico do segundo e terceiro ciclos de São Miguel – Guarda, no decorrer das aulas de Língua Portuguesa. Centrou-se esta investigação no desejo da sensibilização precoce para o texto literário e pretendeu-se, ao mesmo tempo, comprovar as possibilidades pedagógicas que podem advir da aplicação de textos literários, clássicos e vanguardistas, a grupos de alunos deste nível de ensino. Para concretizarmos este estudo, adoptámos vias pedagógico-didácticas conducentes à fruição da obra literária mediante a leitura e à construção de sentidos através da produção criativa de texto escrito. Com esta investigação pretendemos realçar o papel fundamental da escola na rentabilização das potencialidades do palavra, podendo este tarefa ter implicações didácticas e pessoais à medida que o aluno dela se apropria e a recria.

Document Type Master thesis
Language Portuguese
Advisor(s) Magalhães, Gabriel Augusto Coelho
Contributor(s) Salvado, Ilda Maria Tadeu
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