Author(s):
Branco, Ana Rita Gonçalves
Date: 2016
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.5/12540
Origin: Repositório da UTL
Subject(s): Intervenção psicomotora; Atividade motora; Atividade motora em meio aquático; Caminhadas; Canoagem e vela adaptada; Dificuldade intelectual e desenvolvimental; Síndrome de Noonan; Transição para a vida adulta e ativa; Avaliação; Atitudes; Psychomotor therapy; Motor activity; Motor activity in water; Walking; Adapted activities (sailing and canoeing); Intellectual and developmental disabilities; Noonan syndrome; Adult and active’s life transition; Evaluation; Attitudes; Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da Saúde; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais
Description
O presente relatório pretende dar a conhecer o percurso de aprendizagem percorrido pela estagiária no Centro de Transição para a Vida Adulta e Ativa (CTVAA) da CERCI Lisboa, tendo como população-alvo jovens e adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID) e Multideficiência. A intervenção da estagiária decorreu de Outubro de 2015 a Maio de 2016 e realizou-se fundamentalmente nas sessões de Atividade Motora, Atividade Motora em Meio Aquático, Caminhadas e Canoagem e Vela Adaptada. Neste relatório será apresentada a caracterização da instituição e da população alvo, uma revisão bibliográfica dos conceitos fundamentais inerentes ao estágio, como a intervenção Psicomotora e a importância da avaliação. Neste seguimento será apresentada a intervenção da estagiária, englobando a organização e horário, grupos de intervenção, processo de avaliação, bem como os intrumentos utilizados, especificando um estudo de caso. Por fim, serão referidas outras atividades em que a estagiária pôde participar e será apresentado um projeto de investigação que visa analisar as atitudes da população portuguesa em relação aos indivíduos com DID, comparando os dados do Norte, Centro, Área Metropolitana de Lisboa, Alentejo, Algarve e Ilhas.
This report aims to introduce the intern’s experience on the “Centro de Transição para a Vida Adulta e Ativa (CTVAA)” in CERCI Lisboa with young people and adults with Intellectual and Developmental Disabilities (IDD) and Multi-Disabilities. The intern’s intervention ocurred between October/2015 and May/2016 and was organized in Motor Activity, Motor activity in Water, Walking, and Adapted Activities (sailing and canoeing). This report presents the institution where the internship took place, as well a literature review about the most common diagnosis of CERCI’ clients. Further, it will describe the importance of assessment and psychomotor therapy and then, internship student’ specific intervention: planning and schedule, intervention groups’ and their assessment (including instruments), an individual study case and other developed activities. An investigation project is also presented with the goal to compare an analyze the Portuguese Attitudes in different areas (Norte, Centro, Área Metropolitana de Lisboa, Alentejo, Algarve e Ilhas) towards persons with IDD.
